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　　大学生暑期实习调查

　　61。调查学生的5％，希望企业与高校对接，提供大学生更优质的实习

　　暑假期间，很多学生将进行培训，以提高以增加工作经验和社会经验，实践能力。不过，也有学生只是想获得一个实习证书，甚至是虚构的实习经历，实习长假。如何看待学生暑期实习态度？如何提高暑期实习的质量？

　　近日，网络问卷调查的中国青年报社会调查中心进行的2004年大学生的调查显示，78。调查正在进行暑期实习的学生的2％，实习的大学生，选择最有价值的位置，如果它有助于未来就业。86。的受访者8％的人士指出，大学生暑期实习流于形式，只需“刷”的简历现象普遍。提高培养学生的质量，61。调查学生的5％，希望企业与高校对接，提供大学生更优质的实习。

　　受访者中大学生占49名男孩。4％，女生占50.6％。大一占2.7％，占21大二。5％，占43初级。6％，占28高级。研究生的2％，占3.9％。由事业单位占39.2％，两个机构49.2％，三个机构占9.8％，大学占1.9％。

　　78。受访者正在实习的学生2％

　　林彬（化名）是在中国东部师范大学，今年夏天在一家公司做软件工程实习的大三学生，他身边有很多学生大三开始了实习的说。“工作环境，人际关系是我在寻找有价值的实习岗位的所有因素，但最重要的是可以学到什么这种做法对我未来发展的影响。此外，练习时间，工资都在可接受的范围内得到。“。

　　中国青少年孙淼（化名）在银行这个暑期实习，而有秩序的工作压力人民大学。“我相处融洽，与同事和领导，他们给了我很多指导。“孙淼说，她会珍惜知名度实习实习，单位可以提供给实习生，实习更多的培训机会，并与自己的兴趣和专业的匹配工作。

　　调查显示78。在进度受访大学生暑期实习2％。69。在受访者百分之八有大学生实习1？2次，23.3名％学生实习生3？4次，2。受访者的学生的7％练5倍以上，4。调查学生的2％的人实习。少年（44.4％）被认为是最合适的时间出去找实习，然后是：大二（25.6％），高级（21.4％），FR。（4.6％），研究生（3.0％），1。的受访者0％不认为大学生在大学期间实习。

　　中国驻某高校辅导员王佳（化名）人民大学认为，学生在大三暑期实习合理。“通过三年的学习和掌握基本技能的学生，有一定的能力，体验实际工作。在另一方面，一些学生毕业后找立即工作，大三实习可以采取多数人的意志的护理。“王佳说，学校要求学生练习不会让学生简历看起来不错，但让他们找到工作场所的职业兴趣和经验，积累经验，”实习只与企业信誉，工资和工作量而言是不正确的。“。

　　调查中，受访因素时选择学生的实习岗位最看重的是工作是否有助于将来的就业（60.8％）外，还包括：与工作有关的技能和专业程度（48.2％），实习的大小（45.1％），可以学到什么（40.1％），与目标的职业或产业关联度（36.9％），个人发展（22.7％），工作环境（15.3％），支付（11.2％）和区域（11.1％），等。。

　　“我们学校要求学生在大学毕业前练习至少3个月。“林斌说，他想提前工作经验，看看自己什么作品。“实践可以学到新的东西，我尽量把课堂学习转化为实际应用。“。

　　孙思妙的做法是必要的，“特别是现在的就业压力，不只是大学生在象牙塔里学习，而且还走出学校，走进社区真正体验到工作场所，提升专业能力，人际交往能力的训练，其将来的就业和职业发展都是有益的“。

　　调查显示89。受访者6％的人认为大学生实习经历是非常重要的，其中30。受访者6％的学生非常重要。62。受访者的5％是在校大学生实习积累经验，为将来就业，48。受访者6％希望学生通过实习来提高自己的能力45。受访者0％想占领后学生体验。实习其它目的是：跟风，他周围的同学去实习（36.7％）中，为了离开公司后练（30.4％），学校要求以获得实习证书（24.0％），以获得赔偿，经济独立（15.2％），等。。

　　“实习让学生了解雇主和社会的需求。“研究中心人力资源开发和政治学硕士Renwang亭管理中国大学生告诉记者，他已经与球队完成的一项研究显示，有更多的社会实践，实习学生的经验，认知偏差的就业会更低。

　　中国就业研究所助理夏青云说，实践是每个大学生必须面对和经历的过程，有利于今后的就业和工作意愿。除了在工作经验的增长，学生们还可以学习处理人际关系的方法，学会更好地与人交往。

　　61。调查学生的5％，希望企业与高校对接，提供更优质的实习

　　林斌坦言，学校要求大三学生实习，研究生有的忙着只象征性地实践它，还是仅仅为虚构的公司实习并盖章。

　　调查显示，86。的受访者8％的人士指出，大学生暑期实习流于形式，只需“刷”恢复普遍的现象，其中19。接受调查的学生的6％是很常见。

　　王亭指出，高校现在的训练计划对学生适当的培训要求。但一些学生认真练习，不重视，或选择实习过于简单，比如只是整理文件，等。“学生选择实习应该更多地基于他们的职业发展规划，用职业选择相结合，这种选择就业的毕业后的方向，可以更加从容和自信，当用人单位”。

　　“我认为，实习生的工资中扣除服务税的20％是不合理的实习工资，个人所得税应该一视同仁。“林斌，企业应对实习生负责，指定的”老师“的指导和培训，定期实践经验分享。“学生还必须学习的知识，信息，招募更多的有关学校，试图通过辅导员，老师，学长学姐的帮助校友们，不要害怕尝试和失败。“。

　　孙淼希望大学可以有企业，联合创始人实习计划“，如冬季和夏季实习，以及为初中和高中学生的专门培训课程的详细合作。企业还应该有导师的实习计划，提供手把手的培训等。。Schools也可使用就业指导中心网站，数量和其他学校相关的公共信息发布实习，帮助学生筛选出假实习“。

　　如何提高大学生实习的质量？调查显示，61。调查的学生中5％的人希望对接企业和高校提供更优质的实习，55。受访者2％的人认为学生应该认真对待学生的实习岗位，46。调查学生的1％的人希望公司为实习生提供更多的学习和培训的机会，42。调查学生的6％，希望企业提高实践管理，友好和对待实习生，40。受访者呼吁学生在校大学生5％实习保护系统在实习期间，以保护学生的合法权益，23。调查学生的2％的人希望政府加大对大学生的实习补贴，17。调查学生的1％的人希望完善高校的实践评价指标体系，建立专门的监管机构。

　　王亭指出，可能会遇到一些虚假招聘信息，当学生找到实习，甚至是欺诈行为，“政府应加强相关规则，院校建立了实习信息发布平台，把一些好的做法的信息，建议为学生实习帮助学生做好职业生涯发展规划和实践过程管理。当学生找到实习应保持敏锐的眼睛。“。

　　夏庆云根据自己的实习计划的合理开发保送生，保持浓厚的学习动机。“首先，我们必须了解工作内容控制岗位职责和工作标准；其次，我们要不断学习与领导周围的同事和工作方法和技术合作。还要注意的是实习的精心挑选“。

　　中国青年报记者杜刘元春·中青在线实习生顾令文