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　　[在八年级物理]第5节的声音与现代科技]

　　前五个声音与现代科技

　　在本节的三维教学目标

　　1。知识和技能

　　? ·了解现代技术在声音的应用，[智库| 主题]。

　　2。过程与方法

　　?·通过阅读文字，图片，看视频材料，获得完善有关的应用知识。

　　3情感，态度与价值观

　　?应用介绍现代科技的声音，培养学生热爱科学和情感。

　　二，重点和难点

　　本节的重点是培养学生热爱科学和情感。

　　三，教学建议

　　声学已被广泛应用于现代技术。结构材料在本节的目的是的基础上安排在第三季度 "听起来很奇怪的现象" 在结合了更丰富的声学应用知识，扩大STS教育，并提供学生自我探索，拓展课外学习的出发点。对于初中学生，知识更困难的应用水平这一部分，所以不必做深入的内容要求，知识的要求。教学过程中的重点应着眼于呈现关于完善和现代的技术，丰富生动的学生信息，以培养他们的学习和热情的研究兴趣。

　　（一个）教学过程

　　1。情景模式，问题的产生

　　在本节教学，可以让学生观看有关动物用声音的动画和视频.再看看P43图3-3-6（动物和声音）.问以下几个问题：什么是超声波，次声波？如何动物用声音?应用中的声音和生活的其他方面，你知道？然后组织学生课堂讨论。

　　2.扩张过程

　　根据初中学生的知识和知识水平，课堂讨论可以纠正或有用的信息，不会让太多的高中学生，教师应给予灵感。讨论后，教师应结合从以下三个主题，总结开发教材。

　　（1）是一种多功能的超声

　　超声和可听见的声音具有相同的传播速度，并按照反射，折射，衍射等的传播. 然而，由于频率高，而且具有独特的性能，例如，一个直线被定向在均匀介质中; 与正常声波，因此它的大国相比，。这些特性使用超声波，可以为人类服务。

　　教科书使学生示意图3-5-1声纳观察，请教一些问题：什么是声纳测距能量的原理？使用声纳测量海底的深度，你需要知道什么?有什么需要测量?那么，什么用一个公式来计算? 审查和引导学生通过回声的思想与声音的速度概念和现象，了解声纳测距，定位原理，物理教案后， "[八年级物理]第5节的声音，现代技术" （

　　教师也可以根据反射波的强度可以测量被测物的尺寸和形状引入.并由此进一步说明基本原理图的教科书乙-3-5-3.。

　　学生超声波加湿器会非常有兴趣，尤其是不知道什么是水变成雾状，您可以在文本阅读教科书得到他们，并做出相应的解释，以帮助学生理解其中的道理，体会到与物理亲密接触日常生活。

　　在现代生活中超声运用了很多，但学生可能仍然超声有着深厚的玄机超声和日常生活接触到不同性质的存在的可听见的声音接触。这是由教师解释让学生了解基本的超声波之间（可听见的声音）在不同的频率范围差异才刚刚。对于声可以做同样的解释。

　　（2）倍响亮能力

　　次声频率一样大的1Hz-20Hz的，由于低频率声音，从而显示出它的各种特性.最显著特征是传播距离，并且不容易被吸收。

　　在前提的总结，可以引导学生阅读课本，应用和总结声。简单的解释，学生以及在海洋自然灾害产生的次声波声，等。如果学生有兴趣在此应用中的内容也可以根据现有的教学资源的内容进一步扩大。

　　（3）声音识别

　　对于这一部分，因为更复杂的理论知识，教师可以做一个简单的总结，我们可以鼓励学生查询和收集这些信息，放学后。如果条件允许（如多媒体教室等.），教师可以通过使用微软的Office XP软件做语音识别技术的一个简单的演示。

　　（B）材料制备和实验设计

　　1.测试准备材料

　　这部分实验教材需要准备具有录音机，计算机等.。

　　2.实验设计

　　（1）Office XP和语音输入操作方法

　　Office XP版本从一开始的软件，使用语音识别技术。只要配备有麦克风（或麦克风），你可以输入文字，并用语言进行操作，非常方便。

　　要使用语音输入，则需要较高的电脑配置，你至少需要一个400MHz的CPU，128MB RAM，Windows使用超过98个操作系统。使用前必须先安装语音识别功能，您可以点击 "工具→语音" 命令字来安装，该系统将是一个安装向导，根据其提示成功完成安装。

　　首先，麦克风需要进行调整，以安装结构。

　　调整过程中，首先注意以下几个方面：

　　①不直接在口腔中麦克风的前方，并且不直接呼吸到麦克风，麦克风应当从本地侧放置远离，长约5cm宽口;

　　②保持一个安静的环境。首先测试麦克风，只需按照提示用平常的语气读句子，然后看到就可以了绿化面积是否计米器体积稳定。计数体积是稳定的放置点击 "下一个" 测试麦克风，在对话框中再次读句子，然后听录音的回放清晰。当一切调整，请点击 "完" 完成麦克风的调整。

　　麦克风安装完成后，系统将语音识别训练。

　　首先要求确认一些声音基本信息，然后单击 "下一个"，系统给出一个句子，你可以点击 "样品" 按钮，听到这句话应该怎么看这个。之后，在再次单击 "下一个" 启动语音训练。语音训练过程中，只要阅读对话框的内容，你可以使用普通的音。该系统将识别用户的声音，那就是能够识别选择提出的声明，否则将保留在单词不认识那里等待用户重复。毕竟语句来识别结束时，系统会自动生成一个语音配置文件。

　　如果您想再次发声训练，那么你可以点击 "语音工具" 在语言栏上的按钮，然后点击 "训练" 计算机语音识别

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　　前两个段教学三年级数学

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