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中国历史悠久，文化源远流长，在漫长的岁月中，古人用自己的智慧和能力，为后世的我们创造了不少珍贵的文化宝藏，其中便包括了诗词文化。而为了传扬古代文学，也让后世的我们记住主人的努力和付出，语文学科成为了人们教育阶段所必须接触的东西。

而在语文课堂上，你可以看到不少古代亦或者是现代先人的智慧结晶，并为他们所震撼。当然，文化的发展不是一成不变的，而语文课本也在不断的更改中。对于我们这代人而言，“小荷才露尖尖角”必定是小学时期的经典记忆，但是奇怪的是，如今有些家长却要求删除课本中的这首诗，到底是为何呢？

这句话出自杨万里的《小池》一诗之中，是一首七言绝句。杨万里字廷秀，号诚斋，江右人，出生于吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村），为南宋著名诗人、大臣，与陆游、尤袤(mào)、范成大并称为“中兴四大诗人”，也被后人称之为“诚斋先生”。

杨万里一生写了两万多首诗，传世的也有四千多首，因此被誉为一代仙宗，其作品大多描写自然景物，且以此见长，创造了语言浅近明白、清新自然且富有幽默情趣，当然，也存在不少反映民间疾苦、抒发爱国情感的作品。而《小池》，便是第一种类型的作品。

《小池》宋朝 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

这是一首简单易懂的诗作：

泉眼悄然无声是因为舍不得细细的水流，树阴倒映水面是因为喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶才刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

《小池》是一首小巧精致的作品，宛如一幅花草虫鸟的墨彩画，作者紧扣小池这个主题，又用几个特殊的景物描绘出一幅勃勃生机的画面，将自然界中的小事物写出了人一般的情感，它们相互依存，互相陪伴，生活别样的美好。

显然的，这样的作品充满了阳光向上的含义，正是小学课本所最需要的东西，也是我们教导下一代如何发现生活中的美的资料之一。然而，这样一篇好作品，却为很多家长所反感，这就让人不好理解了。

对于其中的缘由，有人进行了揭示，并得出结论，家长们之所以不喜欢这个作品，是因为“小荷才露尖尖角”带着不好的含义，倘若不加以制止的话，可能会被小孩子带来不好的影响，从而给未来埋下一定的隐患。

当然，在某种意义上，家长这样的行为无疑是一种无稽之谈，毕竟当时的杨万里，大概也没有想到自己的作品会遭到如此的解读，他的本意不过是向世人分享自己所见所闻，分享自己的美好心情罢了。

参考资料：《宋史》、《唐诗宋词鉴赏》