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温/路鲤城

在我大学的几年里，我有几次机会通过学校的平台出国参加活动，活动中会有一个临时团队形成的竞争环节，多元文化背景和语言沟通不畅，所以我意识到跨国集团的不同开放方式合作很有趣。

那年夏天，我参加了泰国乌彭拉基尼大学的一次交流会，来自16个国家和地区的学生共90多人，分为8个小组，小组成员13人。泰国学生人数最多，其中6人。其他学生来自美国、澳大利亚、日本、以色列和越南。

小组的任务是制定当地乡村旅游计划，前三天是参观。任务主题于第四天下午4点发布，第五天上午10点展示。

小组接到任务后，晚上开始讨论。来自英语国家的几个学生说得更多。来自非英语国家的学生要么不知道，要么跟不上，不懂，在一些圈子里互相交流。但是，团队成员思想非常开放，气氛很好，愿意说得很好，愿意仔细听。ISR艾尔的妹妹遵循少数服从多数的原则，统一了大家的意见，决定了巴士旅游的主题，然后具体化了任务。

因为这不是我第一次参加多国团队合作，我明白，子任务的环节决定了结果的质量。如果子任务链接划分不好，展示部分很容易成为团队中几个人的独奏、狂欢和炫目表演，以及另一个团队的尴尬和冷场。最不幸的结果是，这次重聚是一团糟，一团糟。

所以，我告诉我说英语的伙伴你英语很好，挑梁，边讨论边做结构表，把你需要展示的东西一一列出，边整理计划边讨论计划的亮点和缺点。非英语伙伴可以通过书面记录更好地理解内容。当然，这样，每个人都会慢慢加入讨论，帮助改进程序，讨论的效率就会提高。

环顾四周，我们发现其他小组只是在做PPT表演，我们画了中间的舞台，这不容易得到高分。我开始研究评价的要求，发现展示的形式没有严格的要求，那么，为什么不做一个生动的形式，把言语和表现结合起来呢

在整理了我的想法之后，我建议你们把展览分为两部分：一部分是以演讲的形式把计划的具体内容说出来，另一部分是用表演代替PPT，这样既能达到严肃性，又能达到生动性。在大致确定了主题和内容之后，把任务分为N子B。锁。每个成员独立负责。如果他英语说得好，他会说得更多。如果他不够好，他会表现得更出色。这样，每个人都有事情要做，没有人会挑梁，有的人会尴尬地看着。

英语国家的团队成员发现倾听很有意思，同时也减轻了他们的负担，英语差的合作伙伴觉得他们有事情要做，生存感大大提高了，所以一致采纳了我的建议。

经过讨论，我们的演讲结构分为演讲、表演和演讲。每个人都选择自己喜欢做的部分，任务是跨领域的，比如说英语国家的学生回答评委的问题，泰国的学生收集和提供当地信息，其他国家的学生展示旅游体验等，每个环节都由会员主导。整个小组听了安排，合作，最后一起做练习。

在讨论过程中，我的游手好闲的人每半小时提醒一次时间，总结一下进展情况，很多人的小组讨论很容易偏离重点，不注意，为了细节而忽略了大框架的构建，小组讨论结束时，明确了每个人的任务。给出了各部分的总体方向和细节。我们预约了第二天早上的工作，当另一个小组在大厅里做PPT的时候，我们回到房间准备。

第二天早上7点吃过早饭，我们组去楼顶排练，大家都想做好自己的工作，不要拖后腿。因为展览时间是15分钟，所以工作量最小的队员要负责节省时间。我在英语和内容上帮不上太多忙，所以我在表演的形式上有了更多的想法。曼斯。不管怎样，我以前负责舞蹈、戏剧等的编舞。气氛就是取笑他们，让每个人都站起来。

在第一次排练之前，我提议先做一个正式的演讲，然后再画一个回合。舞台可以不局限于舞台，而是在场地周围围一圈，四角展示，从舞台开始，每一点都停下来，表演结束，然后走，最后只是走回舞台，然后每个成员都做了自己的演讲。

大家都很高兴地赞同这种花哨的演奏方式。当我排练的时候，我会给你编曲、演奏形式、演奏套路。那时，这套套路的表达方式非常流行，我在为你排练的时候总是把这句话放在嘴边。因此，大家都说：有一个中国同学知道小组里的日常事务。

第一次演练结束后，大家都很好地了解了哪些小贴士可以小步做得更好，经过深入的讨论和总结，第二轮的安排是完整的，让大家更加自信。

下午，展览将分组进行，基本上是一场统一的PPT演讲，偶尔会有小规模的演出，起初观众的精神还很集中。在第三组，观众开始低语，玩手机，保持他们的眼睛闭上。

在我们小组上台之前，本着取笑的精神，我当面叫大家，围成一圈，肩并肩，喊口号：战斗！战斗！战斗！这样一声喊叫，大家的紧张气氛似乎被欢乐驱散了，现场的观众一下子都在观看。

我们的演讲以美国学生的一分钟正式而幽默的开场白开始，然后是一位天才的泰国兄弟，他夸大了导游的旗帜，重现了这次旅行的情景。我们的外国游客一个接一个地介绍了我们的国家，然后从舞台的左侧带着我们的旅游团。成员们轮流把手放在前面的肩膀上，开着一辆小火车小跑了一个星期。

演出分为四个角，四名泰国学生表演当地村民表演旅游项目，他们和导演兄弟以问答的形式进行介绍。第一个是关于美食，第二个是关于舞蹈，第三个是关于纺织品，第四个是关于著名的建筑。我们的展览是直接去美食，播放音乐，舞蹈泰国团体舞，模仿编织，和景点拍照。每个人都是一个演员，像一个体面的人。

观众们举起手机拍照，站在很远的地方，最后我们回到了舞台上。每个人都有一个简短的演讲。队员们依次向前迈了一步，退后一步回到队伍中，在回答评委提问时，讲英语国家的队员是主力，其他小伙伴无论被问到谁都能说得很好。

全场观众一致认为我们是最好的。

1。个人表演演讲

2。展览开始了。火车要开了。

三。集体头脑风暴合作时

4。演出前合影

5。颁奖后各国学生代表的感谢链接

格式/zhongXin

这篇文章摘自2018年7月的《大学生杂志》。更精彩的是，请注意纸质杂志。